广东梅县外国语学校 高中物理组教研组长  徐志威：二轮复习的话，我们重点是以专题突破、题型训练为核心，主要还是对于力学专题、电磁学专题，提升他们应对综合题型的能力，还有关于实验题的训练。

     广东梅县外国语学校 高中物理组教研组长  徐志威：现在的高考实验题基本都是没有见过的新型实验，我们应该更多地去理解实验每个步骤的含义，紧抓实验目的来进行实验题的学习。在日常生活中，一定要多注重我们物理规律在生活中的应用，比如手机可以测量加速度，电磁炉可以做电磁感应现象。其实我们生活中的很多东西都可以用来解释我们课本的知识，这也是现在高考出实验题的方向，它一定是源于生活的。

     广东梅县外国语学校 高中物理组教研组长  徐志威：针对基础比较好的一些同学，在保证我们基础题准确率的前提下，更多的要注重他们对于综合题目的思路和格式的训练，同时加强他们对错题错因的分析，对于基础比较差的同学，则是要重点复习比较简单的、基础的题目，保证他们拿分的同时树立他们对物理的信心，加强他们对物理学习的热情。

     广东梅县外国语学校高中物理组教研组长  徐志威： 我建议广大学生在刷题订正完之后，一定要对归纳题目的知识体系，以及它的错因，最好用红笔把它标注下来，在下一次考试之前，一定要提前去看自己曾经错过的内容以及原因，这样可能会更好地帮助大家理解。

    我们是重在知识体系的重构，以专题整合为基础，构建横向纵向的联系，同时结合题型突破，依托我们广东的真题还有广州、深圳、佛山等重大市区的模拟题，进行限时训练跟规范作答，同时，针对不同类型的学生进行分层提分。

    广东梅县外国语学校 高中部教研处主任高中历史一级教师  吴东艳：  首先答题的时候，我们要注意巧用承接词，采用“推动、促进、导致”，然后再按照“背景——内容——影响”的逻辑进行分层论述，形成完整的逻辑链。同时，同学们在平时的联系中，要聚焦重大历史事件，理清它的来龙去脉，训练的时候强化“观点+史实+结论”的论证，形成逻辑闭环。

广东梅县外国语学校高三学生  杨晓楠：

    我们历史生其实很多同学都会犯的一些错误，就是专业名词我们经常搞不清楚，比如说中央集权、君主专制这样的词很容易会混淆，然后不同时期一些特定的称谓它是不一样的，比如我们的红军，还有我们新四军的区分，什么时期对应什么样的词语，一定要搞清楚。