近日，广东梅县外国语学校第十届科技文化节闭幕式在学术报告厅隆重举行。本次活动以“科技点亮校园，创新赋能成长”为主题，邀请创造教育学校共同体、城乡教育共同体、教育集团及兄弟学校领导嘉宾、宪梓中学初三优秀学子共同参与。通过“非遗焕新、问题探究、项目研究、实验探新、家国筑梦”五大篇章展演，集中呈现了梅外学子在科学探究与综合实践中的丰硕成果，探索出一条“以点带面、科创育人”的特色教育路径。

　　一、以“非遗+科技”为切入点，推动传统文化活态传承。立足客家本土非遗资源，学生将丰顺埔寨走马灯技艺与现代智能控制相结合，自主加装远程控制与红外感应模块，让百年花灯“开口说话”；在漆扇制作中融入美术色彩与材料认知，实现劳动实践与非遗传承的深度融合。这种“老手艺+新科技”的模式，使传统文化从静态展示走向动态体验，有效激发了学生的文化自信与创新意识。

　　二、以“小问题+大科学”为支撑点，培育严谨求真科学思维。从校园“植物枯叶宿存之谜”的生物探究，到运用HTML程序还原《自私的基因》中“鹰鸽博弈”的AI模拟，学生以身边现象为切口，借助跨学科工具开展深度研究。截至目前，本届科技文化节共形成学生探究课题60余项，其中12项获评校级优秀项目，初步构建起“问题导向—工具支撑—成果产出”的科学思维训练链条。

　　三、以“项目+实验”为突破点，锻造知行合一实践能力。依托本土资源开展项目式学习：仙人草制皂融合地理、历史、生物、物理四大学科，完成从实地勘察到文化包装的全链条创作；客家豆腐花溯源食材、改良工艺，让传统风味焕发新彩。同时，物理实验“光遇未来”、化学实验“水火奇境”将抽象原理转化为直观现象，现场掌声不断。活动期间，学生累计完成跨学科项目23个，实验演示参与率达90%以上，真正实现了“做中学、创中悟”。

　　科技点亮校园，探索永无止境。本届科技文化节从本土植物探究到客家非遗活化，从校园劳动实践到AI技术应用，充分展现了梅外学子蓬勃的好奇心与扎实的实践能力。下一步，该校将持续深化创造教育学校共同体建设，推动科创教育从“活动化”向“课程化”迈进，为培养具有家国情怀和创新精神的新时代学子贡献“梅外样本”。

图文来源：广东梅县外国语学校微信公众号