广东梅县外国语学校 高中部语文科组长、高三（1）班语文老师 陈薇霞：“一轮打基础，二轮攻专项，三轮练手感。第一轮就像建房子，把字词、病句、古诗文翻译这些地基夯实。第二轮就像装修，重点突破阅读理解六大题型、作文升格技巧这些模块。”

　　广东梅县外国语学校 高三（6）班英语老师 谢怡婷：“这一阶段的重点是知识的整合与提升，与第一轮复习的全面铺开不同，第二轮更侧重于知识的横向联系和综合运用，通过阅读、写作等各方面的练习，强化对词汇的深度理解和解决综合性较强的语法题目，同时，有针对性地对高考题型进行专项训练，熟悉各类题型的命题规律和解题技巧，提升综合应试能力。”

　　广东梅县外国语学校 高中部语文科组长、高三（1）班语文老师 陈薇霞：“第一类基础薄弱学生，我们提分的核心是保底分，每天做三件事：第一，整理积累本及错题集；第二，加强高考必备篇目的记诵，重点标注易错字词；第三，每天写10分钟素材速记卡，把《人民日报》时评里的万能人物事例，拆解成‘人物+事迹+适用主题’三栏。”

　　广东梅县外国语学校 高三（6）班英语老师 谢怡婷：“对于基础比较薄弱的学生来说，在整个复习过程中都要狠抓基础知识。在词汇上，要优先背诵高考的核心词和高频词，每天设定合理的背诵量，并且利用碎片时间多次复习巩固。语法学习要从最基础、最常用的语法点入手，理解基本规则后，通过练习题加深印象，逐步提升信心。”

　　广东梅县外国语学校 高中部语文科组长、高三（1）班语文老师 陈薇霞：“第二类尖优生，重点突破的路径是拔高分，给尖子生一对一定制计划，比如，每周精读教材经典课文，用批注法分析语言风格、论证特点等；每月完成一篇高考满分范文仿写，重点打磨开头结尾的文学性表达。”

　　广东梅县外国语学校 高三（6）班英语老师 谢怡婷：“成绩中上层、上层的学生，在巩固基础的同时，要加强知识的拓展和综合运用，在词汇方面，通过构词法和语境，提升词汇运用的灵活性。语法上，要学会分析错题的原因，总结解题规律，注重阅读和写作能力的提升，通过阅读不同主题的文章积累素材和表达，写作时尝试运用高级的词汇和一些高级的表达。”

　　广东梅县外国语学校 高中部语文科组长、高三（1）班语文老师 陈薇霞：“高考不是比谁写得多完美，而是看谁能把会的都答上卷子。最后送大家12个字：聚焦小题抢分，稳住大题保底。相信你们笔尖流淌的，不仅是答案，更是三年青春的厚度。”

　　广东梅县外国语学校 高三（6）班英语老师 谢怡婷：“英语如果想取得高分，要注意细节，练好书写和答题规范，保证该拿的分都要拿到。愿你们在高考的考场上，沉着冷静，发挥出自己的最佳水平，取得理想的成绩。加油！”