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【全民阅读活动】“阅享书香”阅读推广系列活动:好书推荐(一)

时间:2023-03-31   来源:本网   【字体: 大 || 中 || 打印

  跟父母们聊天时,很多人都有这样的烦恼:“孩子不爱读历史,怎么办?” 

  俗话说“文史不分家”

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《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》

  孩子们如果在小学甚至学龄前,就开始接触历史,激发他们的兴趣,日积月累,将来一定能通古识今,以后的学科学习也会轻松不少。

  这套《中国国家博物馆·儿童历史百科绘本》,对培养孩子历史的兴趣,就非常有帮助。

  这套书,共5册,每册1个主题,分别是:

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  光看名字就知道,它从孩子们特别感兴趣的饮食文化、家族演进、交通发展、商业贸易、大河文明5方面入手,打破传统历史读物的厚重和枯燥,让孩子轻松get历史。


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  每册书中并没有专门强调历史线,而是根据主题娓娓讲述,历史脉络很自然地就贯穿在其中了。

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  重要的是,从孩子们熟悉的领域出发讲历史,有助于孩子跟我们现代的生活做对比,让抽象的历史具体化,更加容易理解。

  比如下面这张《济南刘家功夫针铺》广告拓片,这是一家出售细针的商铺做的广告宣传,中间的白兔就是这家商铺的“商标”:

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  这套书特棒的地方,就是用一幅幅生动的画面,把枯燥的历史知识讲活了

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  书中历史人物的服饰、家居、城市街道等,都经过了考古实证,人物逼真,细节传神,有助于孩子们理解历史,

在脑中形成空间脉络。  

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  形象的画面,孩子们只要看到,就会不停地主动向下探索,特别能激发孩子们爱上历史。图片

  特别值得一提的是,这套书还详细介绍了历史上的72件国宝级文物,从这些文物上,孩子们又可以学习到古代的礼仪、制度、风俗、审美,能更深入地了解历史。 

  整套书,既能开阔孩子的眼界,又能激发孩子的民族自豪感。

  用它来开蒙启智,培养孩子对历史的兴趣,早早为学科学习打下基础,都非常适用。

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 强强联合,历时三年联袂打造

知识严瑾,孩子的经典读本

  给孩子看的历史,在知识上一定要严谨,同时还要有趣。

  这套书,就把严谨和有趣,结合得特别好

  它是中国国家博物馆和中央美术学院共同为孩子们创作的。

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  中国国家博物馆,是我国历史文化艺术殿堂,是中华文物收藏量极丰富的博物馆之一。国博的社教队伍,长年接待儿童观众,拥有丰富的博物馆授课经验。 

  文字内容都来源于馆内资料与考古实际发现,真实可靠又贴近孩子年龄特点。

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  中央美术学院绘本系,是全国优秀的培养儿童绘本创作人才的专业院系。聚集了大量的懂绘本、懂儿童、懂插画的专业绘本画师。

  这套书,真的是强强联手,历时三年,精心为孩子们编纂的。

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  精选五大历史主题用儿童视角讲历史,简单又有趣

  这套书,突破了以往以朝代更迭为线索的历史讲述方式,而是以孩子的兴趣和需求为出发点,分5大主题讲述历史。

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ISBN:978-7-115-48153-5

索书号:G613.3/1096

馆藏地:梅县区图书馆 少儿室

  《家,我们从哪里来》讲述了中国人的家族起源、姓氏,古代孩子的成长过程,我们住的房子的演变,以及中国人“团圆”的家庭观。

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ISBN:978-7-115-48154-2

索书号:G613.3/1093

馆藏地:梅县区图书馆 少儿室

  《我们怎样走遍世界》讲述了古时候的车马、船舶、桥梁、道路、大运河、郑和下西洋等中国人开拓交通、认识世界的故事。

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ISBN:978-7-115-48353-9

索书号:G613.3/1094

馆藏地:梅县区图书馆 少儿室

  《我们祖先的餐桌》讲述中国人饮食文化的起源和发展,人们如何获得食物,酒、盐、茶的食用,外来食品的引进,以及丰富的菜品等。

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ISBN:978-7-115-48152-8

索书号:G613.3/1092

馆藏地:梅县区图书馆 少儿室

  《大河,我们的开始》讲述了黄河、长江、辽河等的原始文明起源,古人是怎样利用水来生产生活,建造城市,建立文明的。

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ISBN:978-7-115-48155-9

索书号:G613.3/1095

馆藏地:梅县区图书馆 少儿室

  《商贸,从贝壳到丝绸》讲述典型的圆形方孔钱的出现,商人的由来,丝绸之路、城市商业街的故事,走街串巷的货郎等等。图片

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  整套书,涉及家庭、交通、饮食、商贸、大河等方方面面的知识点,内容非常丰富。

  每个主题,都有基本的脉络可寻,比如,《商贸,从贝壳到丝绸》这本,讲钱是怎么来的。

  先是讲原始社会时期,人们物物交换

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  然后为了满足更深层次的交换需求,发明了贝币


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  到商代晚期,贝币不够用了,人们发明了各种各样的金属货币

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  从左到右依次为:空首布、安阳之大刀、铜贝币 

  后来,秦王嬴政统一六国,也统一了钱币

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  到宋代,人们发明了世界上早期的纸币——交子

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  这种以孩子视角,一一追究,娓娓道来的方式,把知识点很清晰地提炼了出来,也更加贴近孩子的认知。

  孩子们能感受到历史的进程,又能学会寻找事物背后的规律,养成善于发现问题的习惯。

  历史变得简单又有趣,孩子会轻松爱上历史。

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 72件国宝级文物

深入讲述文物背后的历史


  文物是历史的亲历者,它们的造型、材质、花纹、工艺等,都是历史的见证和记录。

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  这套书,从国家博物馆140余万件藏品中,甄选出了70余件国宝文物,将文物画进画中,让历史也“活”起来。 

  比如,在《大河,我们的开始》这本,给孩子们展示了“涡纹四系彩陶罐”:

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  陶罐出土于黄河附近。生活在那里的人们见过黄河安静流动,也见过黄河巨浪滔天。他们把平时看到的不同样子的黄河,生动地画在了陶罐上面。



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  孩子们读后,就会对古人的智慧,有更加深入的认识。

  “文物名片”和“时光中的宝物”两个栏目,提供了完整的文物信息,古人的生活,在孩子们脑中,一下子就立体起来了。

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 手绘大图,别致传神

真实还原历史,激发民族自豪感

  这套书的图画,是由中央美术学院的教授带领团队,精心绘制的。书中很多手绘场景大图,让历史内容得到了更完整的呈现。图片

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  图中的每一处场景、每一种服饰、每一件器皿,也都用细节,展现着当时的真实历史。 

  比如,“古人的家”里,院落结构、布局都画得清清楚楚,孩子们一看就懂:

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古人的家

  “古人的船”,画得栩栩如生,孩子们就像身临其境,看到真实的古人出行工具。图片

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古人的船

  这些传神的手绘图画,把历史的丰富性,非常清晰地展示了出来,孩子们读起来,能看到古人非凡的智慧,也能激发民族自豪感。

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15个互动游戏、实验

感知古人生活

  这套书,互动性很是丰富。它除了有历史知识的讲解,书里还有15个互动小游戏、小实验

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  比如《大河,我们的开始》这本,首先通过历史文物还原当时黄河泛滥的现象:

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  然后通过示意图讲解黄河泛滥的原因:

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  收尾,通过一个小实验,让孩子动手体验,了解古人的智慧,同时学习到知识:

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  除此之外,还有做指南针、河流生存游戏等小游戏、小实验,能充分激发孩子探究历史的兴趣,让孩子参与到历史中,体验古人的生活,知识点记忆起来,更牢固。

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  整套书,全彩印刷,纸质柔韧,12开的大本包装,快来图书馆借阅吧。 

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