2025年，梅县区将“帮扶提升学前教育、义务教育、县域高中教育教学水平及提高特殊教育生均经费保障标准”列为十件民生实事之一，重点聚焦基础教育优质均衡发展与特殊教育兜底保障。其中，学前教育领域通过政策倾斜、资源下沉、教研赋能等多元举措，让教育公平的阳光照亮孩子成长之路。

　　政策红利的精准滴灌，为幼儿园发展筑牢坚实根基。梅县区既落实学前教育免保育教育费政策，又在资源配置方面提供有力支持。走进广东梅县外国语学校幼儿园，游戏长廊里，孩子们围绕自然材料自主开展结构游戏；主题活动室中，师幼共同创作的手工作品点缀其间，原本单一的活动场地已变身充满探索趣味的“成长乐园”。

　　广东梅县外国语学校幼儿园园长张雪琴：“一是改善办园条件，我们“活”创环境，打造安全、自然、开放、可探索的“活环境”，完善各项配套设施，支持幼儿主动学习；二是更新教育理念，将陈鹤琴先生的“活教育”思想融入幼儿园精神文化建设，采用‘常规课程+快乐体验式课程+自主游戏课程’模式，培养健康、快乐、阳光、自信、感恩的孩子；三是加强师资建设，通过‘青蓝工程’、园本教研、课题研究、外出研修等方式提升教师专业素养；四是联动社区资源，构建园校家社协同育人机制，凝聚多方力量助力幼儿全面成长。”

　　提质增效的核心在于课程与师资。幼儿园开发“全域型”教育模式，将常规课程与体验式、自主游戏课程深度融合。孩子们在“玩中思、思中学、学中乐”，综合素养得到有效提升。同时，政策带来的培训红利，也让教师团队专业能力持续精进。

　　广东梅县外国语学校幼儿园老师汤晓婷：“我坚持以游戏为基本活动，科学合理组织幼儿一日生活，为他们创设丰富的探究环境，提供多元操作材料，让他们在玩中学、做中学，真正成为学习的主人；同时，我会积极倾听幼儿的想法和问题，通过开放性提问等方式，激发他们的自主思考与探索欲望。”

　　学前教育的优质发展，不应是“一枝独秀”，而应是“百花齐放”。据了解，广东梅县外国语学校幼儿园与南口镇、雁洋镇、丙村镇联合设立学前教育一体化管理资源中心，辐射引领辖区内11所公办、民办幼儿园，建立“五统一”机制；同时与5所幼儿园组建广东省首批高质量幼儿园共同体，推动“六个共享”，实现共同发展。

　　广东梅县外国语学校幼儿园园长张雪琴：“通过入园诊断、定期研讨、师徒结对、资源共享、定期评估等方式精准帮扶，形成“一园一策”，带动帮扶园更新教育理念、规范一日活动、提升教师专业能力，最终形成“园园都规范、有质量、有提升”的学前教育发展面貌。”

　　如今的广东梅县外国语学校幼儿园，已成为梅县区学前教育提质升级的生动缩影。未来，梅县区将继续推进各学段教育教学水平提升，让孩子们都能享受公平而有质量的教育，为区域教育高质量发展书写更精彩的篇章。