梅县教育：在梅外，我找到了属于自己的“美学语言”
习近平总书记指出
要全面加强和改进学校美育
坚持以美育人、以文化人
提高学生审美和人文素养
在梅县外国语学校
一场关于美的教育实践
正稳步推进，深入人心
今天的节目，跟着我们的镜头
一起走进这所学校
这是梅县外国语学校小学部一堂别开生面的美术课。在蓝白交织、韵味无穷的青花瓷作品中，孩子们不仅认识了云纹、缠枝纹、如意纹等传统纹样，更读懂了“鱼纹寓意年年有余”“柿子纹代表事事如意”等美好寓意。
梅县外国语学校小学部 305班 柯梦垚：这节课我学会了用蓝色的勾线笔画许多美丽的纹样，我们可以把它们画在生活中，运用在生活中。
梅县外国语学校小学部 305班 温梓康：我学到了怎么画青花瓷纹样，主纹要画大一点，辅纹要围绕在旁边，我画了一条可爱的小鱼，它的寓意是年年有余。
梅县外国语学校小学部 美术教师 邹梦贞：我设计这节课，第一个是贴合课标“以美育人”的要求，第二也是衔接了我们学校校本课程《中华传统纹样》大单元的教学。三年级的孩子喜欢动手、对新鲜事物有强烈的好奇心，也有基础的绘画能力，但对于传统纹样来说还是比较陌生的。我特别希望孩子们上完这节课以后，能够喜欢上青花瓷纹样，不仅学会画青花纹样，更想让他们感受到传统纹样的美。
2024年1月，梅县外国语学校小学部美术教研组长徐帆安主持《依托中华传统纹样开展小学美术大单元教学实践研究》的课题，带领课题组成员开发《将传统“纹”在心中》校本课程。该课程以“认识—研究—应用”螺旋上升式框架为脉络，构建起覆盖一至六年级的进阶课程体系。而美术教师邹梦贞的这堂课，正是这场文化接力中的生动一站。
从一笔一画到一纹一饰，传统纹样正在校园里“活”过来。它们不再是历史书上的符号，而是孩子们手中的温度、心中的光。这，或许就是教育最美的样子——让文化根脉在童心中生长。
当青花瓷的幽蓝在画笔下沉淀，另一间教室传来生动的儿歌旋律。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起来做工......春暖花开不做工，将来哪里好过冬。快做工，快做工，别做懒惰虫。”
循着《小蜜蜂》的欢快节奏，艺术教育的维度正从静态的美感欣赏延伸向动态的品格塑造。这堂音乐课，以生动的方式诠释了“春暖花开不做工，将来哪里好过冬”的歌词中蕴含的成长真谛。
梅县外国语学校小学部 音乐教师 胡建媚：通过这节课，学生能学会演唱《小蜜蜂》这首歌曲，体会歌曲的童趣美感和文化特色，领悟蜜蜂勤劳团结的品质，增强团队协作意识，实现审美素养与人格素养的双重成长。
当沙锤的沙沙声与串铃的清脆声交织在一起，这堂音乐课完成了从技能传授到价值引领的跨越。而这样的美育实践，正以更丰富的形态渗透在校园的每个角落。
在梅县外国语学校，美育的版图远不止于音美课堂。从硬笔书法到掐丝珐琅，从布艺织物到剪纸创作，学校的素质拓展课程为孩子们搭建起探索美的多元路径。每天下午五点是学校拓展托管时段，孩子们可以根据兴趣选择不同的拓展课程，这种“基础课程夯根基、拓展课程育特长”的模式，让每个孩子都能找到属于自己的审美坐标。
梅县外国语学校小学部 美术教研组长 徐帆安：当孩子他学会用美的眼光去观察生活，用美术的语言去表达自我，消化情绪，懂得自己与自然、与生活的关系，从而完善他的人格，获得幸福的能力。那么这种能力的获得是远比那一张完美的画面要珍贵的多。所以我们认为，美育的首要任务不是培养一个会画画、会写字的人，而是一个懂得感受生活、感受美的人。
梅县外国语学校小学部 班主任 邝心怡：作为班主任，我深知美育也不只是艺术教育，更是对真、善、美的辨别与追求，因此，我更看重将美的意识融入到我们的日常里，比如文明的言行、良好的班风，这些本身就是一种“美”。
如今，梅外的美育教育结出了累累硕果：学生在“为艺术战”梅州市第二届林风眠杯师生美术作品大赛中获得市级二等奖；徐帆安、杨粤云在2025年梅州市第五届青年教师教学能力大赛（美术学科）决赛小学组荣获一等奖；学生节目《母鸡勒斯特的梦想》在2025年梅州市梅县区中小学生文艺汇演荣获曲艺类一等奖；孩子们的美术作品更是填满了楼梯、走廊、展览室，成为校园里最亮眼的“美育名片”。
梅县外国语学校小学部 教务处李颖：未来，我校将深入探索校园美育课程和家校社协同育人新模式，扎根本土文化，把梅州的红色故事、客家山歌、汉剧等非遗请进校园，让我们的美育课程更有特色。同时，我们将联合家长和社会资源，让美育的种子在孩子心中生根发芽，成为德智体美劳全面发展的优秀学生。
从一所学校到一座城区，梅县区教育局深入贯彻落实教育部“全面实施学校美育浸润行动”的号召，推进美育教育改革与教师教学能力提升，通过课程共研、教学实训、资源赋能等多维支持，让美育工作从“形式覆盖”迈向“内涵提升”，以“系统化布局、特色化发展、社会化协同”的思路，构建起“各美其美、美美与共”的区域美育生态，让美育真正成为点亮学生成长、赋能教育高质量发展的强大引擎。
当美育成为教育生态的底色
我们看到的不仅是技艺的精进
更是心灵的成长
梅县外国语学校的实践证明：
美育不是教育的装饰品
而是照亮童年的光
愿这束光温暖每一个稚嫩的心灵
照亮孩子们成长的漫漫征途
记者：肖晓美、陈熠霖
责编：肖晓美
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